▪︎ “EduVerse Innovator Contest : พลังสร้างสรรค์แห่งการเรียนรู้สู่โลกเสมือนจริง 2025”

   ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ ดร.พวงทอง ศรีวิลัย ที่ปรึกษาด้านเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดสื่อการเรียนรู้สภาพแวดล้อมเสมือนจริง “EduVerse Innovator Contest : พลังสร้างสรรค์แห่งการเรียนรู้สู่โลกเสมือนจริง 2025” ณ ห้องประชุม โรงแรมเมดิสัน กรุงเทพมหานคร

   พร้อมทั้งกล่าวมอบนโยบายและให้กำลังใจแก่ผู้ชนะการประกวดซึ่งประกอบด้วยครูและนักเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม ที่ผ่านมา

   สพฐ. ได้ขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย ผ่านการดำเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงและปัญญาประดิษฐ์ โดยได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการจำนวน 2 รุ่น ในเดือนเมษายนและพฤษภาคม 2568 ที่ผ่านมา

   ได้จัดการประกวดสื่อการเรียนรู้สภาพแวดล้อมเสมือนจริง “EduVerse Innovator Contest : พลังสร้างสรรค์แห่งการเรียนรู้สู่โลกเสมือนจริง 2025” เพื่อเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนในสังกัด สพฐ. ได้แสดงศักยภาพด้านนวัตกรรมการศึกษา พัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์และการใช้เทคโนโลยีในการออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

   การประกวดในครั้งนี้เปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนได้ร่วมกันสร้างสรรค์ผลงาน ทีมละ 5 คน ประกอบด้วย นักเรียน 3 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 2 คน ผลิตสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบ Metaverse และจัดทำหลักฐานการจัดการเรียนรู้ โดยนำสื่อไปทดลองใช้กับนักเรียนไม่น้อยกว่า 5 คน

   ทั้งนี้ มีผลงานจากทั่วประเทศส่งเข้าร่วมการประกวดกว่า 100 ผลงาน และมีเพียง 15 ผลงานที่ได้รับรางวัล รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ผลงานเรื่อง Vsepr3only ทีม Chemverse โรงเรียนเบญจมเทพอุทิศ จังหวัดเพชรบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี

▪︎ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ได้แก่ ผลงานเรื่อง Inao Quest : ศึกราชันย์ผ่านโลก 3D ทีม SINGularity G.T.D. โรงเรียนสิงห์บุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

▪︎ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ได้แก่ ผลงานเรื่อง ศูนย์การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นชายแดนบ้านหาดเล็ก ทีมหนูน้อยนักโบราณคดี โรงเรียนบ้านหาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

▪︎ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 3 ได้แก่ ผลงานเรื่อง Computer Survival ทีม วัยรุ่น ก.ศ. Kss Teen โรงเรียนเกาะพะงันศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร

▪︎ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 4 ได้แก่ ผลงานเรื่อง นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ Science Active Class ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ 5 ฐานในโลกเสมือนจริง (Metaverse) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยบูรณาการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ทีม Watmai EduVerse TEAM โรงเรียนวัดใหม่หนองพะอง (ทับทองวิทยาธาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

   รางวัลชมเชย 10 รางวัล ได้แก่ ผลงานเรื่อง Amazing Saraburi ทีม sutheewittaya metaverse โรงเรียนสุธีวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระบุรี, ผลงานเรื่อง ห้องเรียนเสมือนจริง วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทีม LearnLab (ทีมทดลองเรียนรู้) โรงเรียนบ้านบุ่งคล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2, ผลงานเรื่อง HyperGalaxy : ผจญภัยทะลุมิติในจักรวาลเสมือนจริง ทีมนักรบแห่งหุบเขา โรงเรียนชายแดนประชาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4, ผลงานเรื่อง นิทรรศน์รัตนโกสินทร์ : แผ่นดินรัชกาลที่ 5 ทีม KPD Gen Alpha โรงเรียนบ้านเก่าปอแดงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3, ผลงานเรื่อง Safe Use Of Technology ทีม SW3 Fusion Dynamics โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

   ผลงานเรื่อง Math Metaverse : ผจญภัยโจทย์ปัญหาในโลกเสมือนจริง (โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐาน Game-Based Learning) ทีม TAMUANG AFK โรงเรียนบ้านท่าเมือง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1, ผลงานเรื่อง KBB MetaLearn ทีมโรงเรียนคลองบางกระบือ โรงเรียนคลองบางกระบือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2

   ผลงานเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง Nouns โดยใช้แพลตฟอร์ม Roblox ในรูปแบบ Metaverse 3D graphic สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทีม Metaverse search the Nouns โรงเรียนสุเหร่าคลองใหญ่ (อนุกูลศึกษา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1, ผลงานเรื่อง VR ห้องเรียนระบบนิเวศ ทีมหน่อไม้ดอง โรงเรียนบ้านเขาล้อ (เขาล้อประชาชนูทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 3

   ผลงานเรื่อง เกมการเรียนรู้ Roblox : ตระหนักรู้ ตระหนักคิด ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ทีมวัยรุ่น Roblox โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 และรางวัลป็อปสุดใจกรรมการ ได้แก่ ผลงานเรื่อง ศูนย์การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นชายแดนบ้านหาดเล็ก ทีมหนูน้อยนักโบราณคดี โรงเรียนบ้านหาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

   ประธานในพิธีกล่าวทิ้งท้ายว่า หลังจากนี้ สพฐ. ยังคงมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างต่อเนื่อง สนับสนุนให้ครูและนักเรียนเป็นนักสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านการศึกษา พร้อมเติบโตอย่างมีคุณภาพในโลกยุคดิจิทัลที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดย สพฐ. จะยังคงผลักดันโครงการดี ๆ เพื่อการศึกษา เพื่อครู และเพื่อนักเรียนเช่นนี้อย่างต่อเนื่องในทุกปี เพื่อสร้างโอกาสแห่งการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและก้าวทันโลกอนาคตต่อไป